活字印刷术，由千年前北宋平民毕昇发明。它是世界印刷史上的一次伟大革命，极大地推动了文化传播。

它大大提高了印刷效率，为近代印刷术奠定了基础；它让书籍的传抄更加便利，降低了书籍制作成本；它让人人有书念，使教育被普及，催化了人才的诞生。可以说，活字印刷术推动了科技进步，繁荣了世界文明。

如今，培养人才，关乎国家发展大略。而教育部门的职责，俨然是重中之重。正如电影《天下无贼》中的经典片段：“现代社会什么最珍贵？人才！”

人才是科技进步之本，是各国竭力争夺的重要资源。那么如何才能多出人才、广出人才呢？这是留给教育部门的亘古难题。

纵观世界，培养人才的教育方法始终乏善可陈，究其原因，无非有三：

１、教育理念升级难，２、教师素质参差不齐，３、教育工具效率不足。

要解决这三大难题，谈何容易！

其中最难见效的，就是教育理念和教师素质的提升。见效最快的，反而是教育工具。

工欲善其事，必先利其器！横式算法横空出现，成为了教育的利器！

论人才的三大要素，无非是：超强的智商、卓越的创造力、丰富的想像力。智商是天生的，但创造力和想像力却是可以后天养成的。

论人间道，一生二，二生三，三生万物。

千百年来，传统的竖式算法的“一题一解”，严重束缚了人们的想像力和创造力，这种单向性思维模式阻碍了人才的成长，让思想迟钝地停留在“一”的层面，备受禁锢，难以提升。

而横式算法的“横着算”，打破了沿袭千年的“竖着算”，让“横竖兼教”成为现实，让“立体思维”取代了“线性思维”让“一生二，二生三”成为可能，让创造力从无到有，从弱到强！

横式算法，“一题十二解”，充分激发了人类想像力，令思维跋扈纵横，天马行空。横式算法堪称人才的孵化器，是教育手段的上乘法门。

真诚期望教育部领导能看到横式算法重大意义，重视它，研究它，让它服务于国家教育，让它为科技进步发热发光！